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季節鮮花課程12月課程記錄 │ 大雪 植一盆樹景
季節鮮花課每月一次的練習來到節氣-「大雪」，這次我們以營造樹景的插作方式來完成，有別於西洋的聖誕樹樹形，學習如何以「盆」的型態插花成為自然樹木的生長感。帶著橘紅色飽滿圓形果實的千兩，葉形立體也能在深綠色葉材中成為節氣裡的一點...
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4月課程記錄 │無海綿插花 穀雨桌花課程開始前，簡短介紹了最近看的一齣日劇─『日日是好日』作為引子。除了場景內的茶點、掛軸與瓶花是依著季節流轉在變化，門外的庭院則以節氣作為呼應，即便是重複著動作習茶，也讓觀眾跟著主角在每一次的練習中感受到生活的日日是怎樣的風景。「茶道要...
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課程介紹不追熱鬧節慶，只尋相逢節氣。寒來暑往的四季變化，2021年立定勇往直前。在每個節氣到來，我們循序漸進地由自然花草姿態之中一窺花藝萬花筒內的自我，花更多時間在重新定義與一花一草的共鳴連結跟距離感，費較少心力在糾結著型態架構與追捧著節日的慶祝歡呼。如果說這一...
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不追熱鬧節慶，
只尋相逢節氣。
寒來暑往的四季變化，
2021年立定勇往直前。
在每個節氣到來，
我們循序漸進地由自然花草姿態之中一窺花藝萬花筒內的自我，
花更多時間在重新定義與一花一草的共鳴連結跟距離感，
費較少心力在糾結著型態架構與追捧著節日的慶祝歡呼。
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不追熱鬧節慶，
只尋相逢節氣。
寒來暑往的四季變化，
2021年立定勇往直前。
在每個節氣到來，
我們循序漸進地由自然花草姿態之中一窺花藝萬花筒內的自我，
花更多時間在重新定義與一花一草的共鳴連結跟距離感，
費較少心力在糾結著型態架構與追捧著節日的慶祝歡呼。
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